16:14 EDT Thứ tư, 18/07/2018

HÃY MANG ĐẾN CHO CON EM BẠN NHỮNG GÌ TỐT ĐẸP NHẤT & UCMAS LÀ MỘT TRONG NHỮNG ĐIỀU ĐÓ ♥

Chào mừng bạn đã đến với website UCMAS - Lào Cai để khám phá điều kỳ diệu từ chiếc bàn tính gẩy .

Thành tích LIMCA

phải
trai 1
trai2

Bản Đồ


Xem C? Th??ng m?i v du l?ch Thi Nguyn ? b?n ?? l?n h?n

Trang nhất » Giới thiệu

CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA CHƯƠNG TRÌNH "BÀN TÍNH PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ U C MAS"

 

Tiến sỹ Roger W. Sperry và các nhà khoa học của Học viện Vật lý Công nghệ California (Mỹ) đã khám phá ra bí mật của hai bán cầu não và hoạt động của não. Bằng hàng loạt các thực nghiệm, Sperry đã nhận thấy:

- Bán cầu não trái có sở trường về ngôn ngữ và tính toán.

- Bán cầu não phải có những đặc điểm ưu việt hơn bán cầu não trái, đặc biệt về mặt phân biệt không gian, hình khối, màu sắc, âm nhạc, nghệ thuật, tình cảm.

- Bán cầu não trái có thói quen phân tích từng bước, còn bán cầu não phải lại có khuynh hướng phân tích trực quan, chỉnh thể vấn đề. Nhiều chức năng ưu thế, ở mức độ cao cấp đều tập trung ở bán cầu não phải chứ không phải bán cầu não trái, luận điểm này của ông đã bác bỏ quan niệm truyền thống đã ngự trị trong suốt hơn 100 năm, cho rằng, “bán cầu não phải là yếu, kém; ưu thế thuộc về bán cầu não trái”.Ngay từ khi mới ra đời, em bé chưa được định sẵn thiên về não trái hay não phải. Chính phương pháp giáo dục của bố mẹ và nhà trường tạo nên sự chênh lệch cho sự phát triển của hai bán cầu não.Não trái phát triển khi trẻ tiếp xúc nhiều với các chương trình giáo dục mang tính thuộc lòng, kiểm tra theo dạng có sẵn. Cách giáo dục này khuyến khích và kích thích bán cầu não trái phát triển. Từ đó, sự sáng tạo của bán cầu não phải ngày một mai một dần. Ngược lại, khi con bạn tiếp xúc sớm với các môn nghệ thuật, bé sẽ tự do sáng tạo theo cảm xúc của mình. Chính lúc đó, bán cầu não phải được phát triển. Với mong muốn đem lại một chương trình giáo dục giúp phát triển đồng đều cả hai bán cầu não, Tập đoàn giáo dục U C MAS đã xây dựng lên chương trình “Bàn tính phát triển trí tuệ - U C MAS” với sự kết hợp tuyệt vời của “Hai tay – Bàn tính – Tinh thần”. 

Tại sao lại sử dụng “Hai tay”?

Bán cầu não phải tri phối nửa bên trái của cơ thể, bán cầu não trái tri phối nữa bên phải của cơ thể.

Bán cầu não trái điều khiển tay phải, bán cầu não phải điều khiển tay trái. Nếu ta vận động tay (nhất là ngón tay), ta có thể kích thích tế bào não ở khu vực nhất định, làm cho não phát triển. Điều đó có nghĩa là: nếu người dùng tay phải, não trái sẽ phát triển hơn và ngược lại; nếu người dùng tay trái, não phải phát triển hơn.

Quá trình từ thị giác tới phản ứng ở người thuận tay phải và trái có khác nhau. Ở người thuận tay phải, đường nối thần kinh có dạng: “ bán cầu não phải – bán cầu não trái – tay phải”. Ở người thuận tay trái: “bán cầu não phải – tay trái”.

Như vậy, rõ ràng thông tin từ thị giác đến động tác ở người thuận tay trái bớt được một khâu và như vậy họ phản ứng nhanh hơn.

Chương trình toán học thông minh U C MAS sử dụng cả hai tay để tính toán, do vậy, cả hai bán cầu não phải và trái sẽ đồng thời phát triển và khả năng tư duy, tính toán của trẻ sẽ nhanh gấp sáu (06) lần cách phương pháp giáo dục truyền thống. 

Tại sao lại sử dụng bàn tính?

Chương trình U C MAS là chương trình dùng bàn tính gẩy là công cụ để phát triển trí não của trẻ. Bàn tính chính là một bức tranh vô cùng sống động, các con số, phép tính đều nằm trên các hạt bàn tính. Chính sự di chuyển của các hạt bàn tính để thực hiện các phép tính sẽ đem đến cho trẻ những nhận biết về hình ảnh, mầu sắc và không gian. Và cũng thông qua bàn tính, chương trình U C MAS sẽ giúp trẻ phát triển não phải một cách tối ưu. Ví dụ: Khi nghe thấy hai từ: “quả táo” thì não trái chỉ ghi nhớ thông tin là hai từ “quả táo”, nhưng não phải với thông tin đó lại hình dung ra hình ảnh của quả táo với đầy đủ thông tin như kích cỡ to hay nhỏ, màu sắc xanh hay đỏ, mùi vị thơm hay không thơm….Tương tự như vậy, chương trình U C MAS của chúng tôi là rèn luyện và đào tạo trẻ sử dụng não phải của mình để hình dung và tưởng tượng các phép tính toán học; hay nói cách khác, đó là phương pháp học số học bằng hình ảnh. Ví dụ: Khi nghe thấy số 87 lập tức thông tin đó sẽ được truyền lên não trái và não trái lại truyền thông tin sang não phải. Tại đây, não phải sẽ hình dung và tưởng tượng ra sự di chuyển của các hạt bàn tính ở vị trí số 87 như hình vẽ. Như vậy, não trái chỉ ghi nhớ thông tin là con số 87, còn não phải lại hình dung và tưởng tượng ra một cách rõ nét về số 87 trên bàn tính. 

Tại sao phải phát triển não phải?

Như đã phân tích ở trên, mỗi bán cầu não có vai trò khác nhau. Và hiện nay, với phương pháp giáo dục của cả cha mẹ và nhà trường não trái được phát triển mạnh mẽ hơn não phải. Do vậy, chương trình U C MAS của chúng tôi mong muốn đem đến sự phát triển hài hoà giữa hai bán cầu não. Đặc biệt là sự phát triển của não phải. 

Phát triển bán cầu não phải sẽ nâng cao những khả năng sau:

1.Khả năng suy đoán

2.Khả năng biểu hiện sáng tạo

3.Khả năng tư duy cá tính

4.Khả năng thấm nhuần

5.Khả năng hoán vị suy xét

6.Khả năng tập trung chú ý

7.Tính lưu loát

8.Khả năng ghi nhớ thị giác

9.Khả năng nhận biết hình vẽ

10.Khả năng nhận biết hình thái

11.Khả năng nhận biết đối xứng

12.Khả năng phán đoán vị trí

13.Khả năng cảm nhận không gian

14.Khả năng phân tích quy luật

15.Khả năng diễn dịch

16.Khả năng nhận biết bộ phận và chỉnh thể

17.Khả năng thay đổi tư duy

18.Khả năng quan sát

19.Khả năng phân biệt

20.Khả năng tổ chức

21.Khả năng nhịp nhàng cân đối

Với những đặc tính ưu việt như trên, Chương trình “Bàn tính phát triển trí tuệ U C MAS” mang đến nhiều trải nghiệm thú vị trong quá trình học của trẻ; giúp trẻ phát huy tối đa tiềm năng não bộ của mình không chỉ với toán học mà tất cả các môn học khác cũng như sự tự tin trong cuộc sống.
 

 sobt

PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ
Để bộ não phát huy tối ưu chức năng của nó, chúng ta cần chú ý nuôi dưỡng và trau dồi bộ não. Chức năng của bộ não phải được nuôi dưỡng qui củ ngay từ giai đoạn hình thành của trẻ nhỏ. U C MAS thực hiện được điều này.
Chức năng não không những cần được nuôi dưỡng từ tuổi thơ mà còn được phát triển và sử dụng liên tục trong suốt cuộc đời trẻ. Không có giới hạn nào đối với tiềm năng của bộ não. Giáo sư Fay Neilman, nhà toán học Hungary và là người sáng tạo ra máy vi tính đã nói rằng bộ não con người có tới 15 triệu tế bào để lưu trữ tới một nghìn triệu triệu thông tin, gấp gần 10.000 lần hay bằng khoảng 1,5 triệu cuốn sách trong thư viện Quốc gia Mỹ. 
Nhiều cơ quan chức năng của cơ thể người được chia thành 2 phần: phải và trái. Một số cơ quan được chia đối xứng nhưng chức năng của chúng lại không cân xứng. Vì dụ như tay phải và tay trái có sức mạnh và kỹ năng khác nhau, và khả năng cảm nhận hình ảnh của mắt phải và mắt trái cũng khác nhau. Cũng như vậy, chức năng của bán cầu não phải và não trái không giống nhau.
 Bộ não của con người được chia làm Bán cầu não trái và Bán cầu não phải. Các nghiên cứu về thần kinh chỉ ra rằng hình dạng của hai bán cầu là giống nhau nhưng chức năng thì khác nhau.
Bán cầu não trái có quan hệ với khả năng ngôn ngữ và các hoạt động suy nghĩ và có chức năng ngôn ngữ, suy nghĩ trừu tượng và suy nghĩ logic.
Bán cầu não phải có khả năng về suy nghĩ vật thể như hình ảnh và hình dạng và có chức năng nhận biết hình mẫu, cảm nhận hình dạng, suy nghĩ sáng tạo và trực giác.
Hình thái nhận thức khác nhau của hai bán cầu não bổ sung cho nhau, phối hợp và phát triển hài hòa với nhau, phát huy toàn bộ chức năng của bộ não con người.
Vấn đề ở đây là hai hình thái tư duy, bằng lời và không bằng lời, được thể hiện tương đối tách biệt trên hai bán cầu não trái và bán cầu não phải và hệ thống giáo dục của chúng ta, cũng như khoa học nói chung, có xu hướng bỏ qua hình thái tư duy không bằng lời. Tức là xã hội hiện đại chưa quan tâm đến bán cầu não phải.
Theo các nhà khoa học, có 2 cách để nuôi dưỡng và phát triển dồng đều cả hai bán cầu não:
Cách thứ nhất là bằng suy nghĩ cân nhắc, Cách này sẽ hạn chế hoạt động của bộ não và nâng cao sự liên lạc giữa hai bán cầu não và làm cho bán cầu não phải hoạt động tốt như bán cầu não trái.
Cách thứ hai là thông qua đào tạo. Cách này tập trung vào việc phát triển kỹ thuật thực hành có liên quan đến bán cầu não phải.
Số học trí tuệ UCMAS bằng hình ảnh của việc tính toán bằng bàn tính là sự phản ánh cụ thể của hai phương pháp trên.  Số học trí tuệ UCMAS bằng hình ảnh của việc tính toán dựa trên chức năng của bộ não và sử dụng hình ảnh vật thể của hạt bàn tính trong não thông qua tri giác bằng giác quan, tưởng tượng và trí nhớ, phương pháp tính toán bằng bàn tính mô phỏng để hoàn thành mô hình các con số thay đổi trong trí óc. Đây là cơ sở của việc tính toán bằng bàn tính, từ việc tính toán bằng bàn tính đến việc tính toán bằng trí não.
Bắt đầu với hoạt động điều khiển các hạt bàn tính bằng hai tay sẽ kích thích sự phát triển của toàn bộ bộ não. Điều khiển các hạt bàn tính bằng hai tay là sự phát triển mới nhất của Công nghệ Zhusuan ở Trung Quốc trong những năm gần đây và hoạt động quen thuộc trong việc dạy và học số học trí tuệ bằng hình ảnh của Zhusuan. Điều khiển hạt bàn tính bằng cả hai tay phải và trái làm cho thị giác, thính giác, xúc giác và tất cả các cơ bắp hoạt động cùng lúc và hài hòa. Nhờ đó mà bán cầu não phải và trái của bộ não được sử dụng liên tục và chúng sẽ kiểm tra hoạt động của hai tay cùng lúc. Hoạt động của tay phải sẽ phát triển chức năng tính toán và tư duy logic của não trái, hoạt động của tay trái sẽ phát triển chức năng tưởng tượng và sáng tạo của não phải. Vì hai bán cầu nào phải và trái của bộ não truyền tải các thông điệp cho nhau, nên hoạt động của hai tay được điều phối tốt, và chức năng của toàn bộ não được phát triển.

 

061 - Hoàng Liên - Cốc Lếu - TP.Lào Cai

footer

Thi cấp chứng chỉ UCMAS Quốc tế lần thứ 3 tháng 5 năm 2011

Cảnh báo chương trình Soroban vi phạm Sở hữu trí tuệ của UCMAS




 

___________________________________

"Trong giáo dục, giá rẻ không có ý nghĩa nhiều và chất lượng đào tạo kém sẽ gây phản tác dụng, kính mong các quí phụ huynh hãy bảo vệ các chương trình nghiêm túc và tẩy chay các chương trình làm ăn chụp giựt tạo môi trường giáo dục lành mạnh, tiên tiến cho các thế hệ con em mình."


Tổng giám đốc U C MAS Việt Nam
THÀNH MINH HIỀN

Video

Giấy chứng nhận ISO 9001 ;2008

Phài
Phai1

Hỗ Trợ


Mr.Kiên
: 0916.888.597
ucmaslaocai@gmail.com

Thống Kê

Đang truy cậpĐang truy cập : 14


Hôm nayHôm nay : 189

Tháng hiện tạiTháng hiện tại : 3932

Tổng lượt truy cậpTổng lượt truy cập : 505657

Bài Hát UCMAS


Bản Đồ


Large Visitor Globe

global video



Cty TNHH KIÊN NGUYỄN THÀNH - MST 5300.562.263

Ucmas Lào Cai gửi đến Khách hàng tri kỉ (): Chào mừng bạn đã đến với website UCMAS - Lào Cai để khám phá điều kỳ diệu từ chiếc bàn tính gẩy . (Lúc: 24.03.2012 11:08)